孩子们放假了，可家长们仍需正常上班，谁来照顾孩子呢？为了解决这一难题，成武县开设了假期公益托管点位，缓解家长暑期“看护难”问题，帮助孩子们度过一个安全、快乐的假期。
早上8点，朱青带着孩子来到文亭街道古城社区“共享带娃”爱心暑托班，看到孩子走进教室，她转身继续投入到工作中去。
朱青是一名外卖骑手股壹佰，在成武县，像她这样，孩子一放暑假，就面临工作与带娃“两难”的家长不在少数。今年，“共享带娃”爱心暑托班继续扩容提质，在原有的基础上，新增了17个点位，覆盖城区及部分乡镇，重点面向双职工家庭、困难家庭、留守儿童、新兴领域群体等人群开放，解决了上班族后顾之忧。
如何做好“托育服务”？关键在于“精准定位需求，多元供给发力”。成武县坚持“公益+志愿”理念，为青少年量身定制了思想引领、法治宣传、安全自护、心理健康、体育运动、手工制作、传统文化体验等各种陪伴服务的“课程大礼包”，从生活知识到日常技能，从科学文化知识科普到综合实践应用，全方位培育学生爱国主义情怀，提高学生安全意识、动手能力和思维创新能力等，让孩子们“天天有收获，时时有惊喜”。
古城社区“共享带娃”爱心暑托班的孩子们，在志愿者的带领下走进了博物馆，博物馆讲解员结合展品背后的故事，用生动易懂的语言进行细致讲解，不时与学生们互动问答，激发大家的探究兴趣。
在成武县人民医院的“共享带娃”爱心暑托班，无人机课堂上，志愿者老师向孩子们介绍无人机的基本构造、飞行原理和操作安全规范。随后，老师手持遥控器现场示范股壹佰，从起飞、悬停到转向、降落，每个动作都讲解得细致入微，孩子们看得目不转睛，跃跃欲试。
做好“托育服务”，既要精准对接需求，更需要因地制宜拓面提质。成武县在实现城市社区服务全覆盖的基础上，将关爱目光投向乡镇青少年群体，以“小荷学堂”为重要载体持续扩充服务版图，将温暖触角延伸至乡村的每个角落，让城乡青少年共享贴心陪伴与成长助力。
大田集镇“小荷学堂”的志愿者们为村里的孩子精心设计了“防溺水拍手歌“、情景模拟问答等内容，将安全知识转化为孩子们喜闻乐见的形式。志愿者们还选择真实发生的案例，通过PPT动画还原和生动讲述，让在场学生深刻认识到野外戏水的致命风险。
办暑期托管是一件好事，办好暑期托管却并不容易。在成武县“共享带娃”爱心暑托班中，随处可见“红马甲”的身影，他们以爱之名齐聚于此，他们都是自愿报名的大学生志愿者，让孩子在玩中学、在做中学，努力践行新时代的使命与担当，共同切实把暑期托管班这件惠民生的好事、暖民心的实事办到群众心坎上。
据了解，今年成武县暑期托管班服务学生超2000人。下一步，成武县将持续加大对青少年关心关爱力度，以假期托管服务为抓手，通过打造形式多样、内容丰富的活动矩阵，给孩子们的假期增添了一份别样的色彩。
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